Retour
au menu "Formations":
cliquez sur l'image ci-dessus
cliquez sur l'image ci-dessus
La prochaine session de ce module spécifique dédié à l'utilisation du jeu
de l'oie systémique se déroulera les 12 et 13 septembre et le 26 octobre 2011.
Les 3 journées seront successivement animées par Gisèle ROSSET, Marie-Thérèse COLPIN et Marie-Thérèse FERHAN. Le nombre de participants est limité à 12 personnes.
Le programme détaillé et le bulletin d'inscription à télécharger.
Les 3 journées seront successivement animées par Gisèle ROSSET, Marie-Thérèse COLPIN et Marie-Thérèse FERHAN. Le nombre de participants est limité à 12 personnes.
Le programme détaillé et le bulletin d'inscription à télécharger.
Les formateurs du CERAS
peuvent étudier avec les responsables
d'institutions ou d'entreprises tout projet de
formation spécifique.
Il peut s'agir :
> de modules de sensibilisation à l'approche systémique
> de modules de perfectionnement pour des personnels ayant déjà reçu une formation de base.
> de formations sur une thématique particulière à traiter sous l'angle systémique.
> d'accompagnement de projets dans le cadre d'une démarche participative.
> d'analyse des pratiques pour des équipes.
> de supervision d'interventions systémiques (par exemple entretiens familiaux ou thérapies familiales).
Les demandes sont à adresser au CERAS sous la forme d'un cahier des charges décrivant le contexte institutionnel du projet, ses finalités, ses caractéristiques (public visé, thèmes, calendrier etc...).
Ces institutions ont fait appel à nous pour concevoir des modules :
- Académie de Grenoble
- l'ADATE
- l'AFIPAEIM
- la Caisse d'Allocation Familiale de l'Isère
- le Centre Communal d'Action Sociale de la Ville de Grenoble
- le Centre Hospitalier de Saint-Egrève
- le CODASE
- l'Oeuvre des Villages d'Enfants
- la Sauvegarde de l'Enfant et de l'Adolescence
- le SESSAD de l'Arche du Trièves
- la Ville de Saint-Martin d'Hères
Il peut s'agir :
> de modules de sensibilisation à l'approche systémique
> de modules de perfectionnement pour des personnels ayant déjà reçu une formation de base.
> de formations sur une thématique particulière à traiter sous l'angle systémique.
> d'accompagnement de projets dans le cadre d'une démarche participative.
> d'analyse des pratiques pour des équipes.
> de supervision d'interventions systémiques (par exemple entretiens familiaux ou thérapies familiales).
Les demandes sont à adresser au CERAS sous la forme d'un cahier des charges décrivant le contexte institutionnel du projet, ses finalités, ses caractéristiques (public visé, thèmes, calendrier etc...).
Ces institutions ont fait appel à nous pour concevoir des modules :
- Académie de Grenoble
- l'ADATE
- l'AFIPAEIM
- la Caisse d'Allocation Familiale de l'Isère
- le Centre Communal d'Action Sociale de la Ville de Grenoble
- le Centre Hospitalier de Saint-Egrève
- le CODASE
- l'Oeuvre des Villages d'Enfants
- la Sauvegarde de l'Enfant et de l'Adolescence
- le SESSAD de l'Arche du Trièves
- la Ville de Saint-Martin d'Hères